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Autonomía y calidad: ejes de la reforma de la educación superior en Colombia
Autonomía y calidad: ejes de la reforma de la educación superior en Colombia
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Nombre: Blanca Lilia Caro
Area temática: Pedagogía
ISBN/ISSN: 958-695-061-1

Los retos de la modernización del Estado, la apertura de las economías a los mercados internacionales, la necesidad de generar accesos más democráticos a los nuevos paradigmas del saber, han hecho que, a partir de la década de los ochenta del siglo XX, diversos países de América Latina se plantearan la necesidad de establecer nuevas reglas de juego relativas a la organización, manejo y productividad de sus sistemas de educación superior.

 

Contenido : La expansión de la educación superior - Implementación de las políticas estatales de educación superior en la década del 80 - Contexto de la educación superior al iniciarse la década del noventa - Reforma de la educación superior - Ley 30 de 1992 - Contenido de la ley - Proceso de elaboración de la ley de reforma - Aspectos más relevantes de la reforma - Síntesis del proceso y de los resultados de la reforma de la educación superior.
Editorial: Universidad de los Andes, Magister en Dirección Universitaria - MDU,,,,,Universidad Nacional de Colombia, Instituto de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales - IEPRI
Edición: Primera edición
Fecha de publicación: 1993
Cubierta: Rústica pegada
Formato: 17.5 X 24.5
Paginas: 116

Idioma: Español
Disponibilidad: En stock


Precio: $16.000

 
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